【障害ある子の将来設計】障害ある子も普通の高校という選択肢がある -書籍「特別支援が必要な子どもの進路の話」6

このシリーズではでは、障害者の進路について解説した書籍「特別支援が必要な子どもの進路の話」についてグッと要約してお話します。

知的障害・発達障害のお子さんを持つ親御さんはぜひご参考ください。

この記事では、障害ある子の4つの高校進路の内、普通の高校系について詳しくお話します。

 

この記事を読めこの記事を読めば、実は普通の高校の中にも障害ある子に向いた高校があるんだということがわかります。

さらに「障害支援してます」とうたっている高校でもそうでもない学校があることがわかります。


 

アイスブレイク

今週のお題「何して遊んだ?」)

アイスブレイクではきちほーしのことをよく知ってもらうため、はてなブログの「今週のお題」をヒントに、本題と少し外れたお話をします。

今週のお題は、「何して遊んだ?」です。

 

知的障害の子がいると自分のためになかなか遊べない。

きちほーしはそう思うんですが、他の親御さんはどうなんでしょうか?

 

というのも特に知的障害の子は、2つの要因で友達をなかなか作りにくいからです。

 

1つは、その子自身が激しい人見知りで、他人とのコミュニケーションを避けがちだから。

もう1つは、自分のできないことを他人に受け入れてもらうことが困難だから。

 

こうなると一緒に遊べる友達ができなくなる → 遊べる相手は親だけ → 親は遊べない

 

こんな感じになってしまいますね^^;。

 

まぁ、たまーにパートナーとお互いに子どもを預けて遊びに行くなんてこともやってはいますけどね。

はじめに

どうも!きちほーしです!

今回も障害者の進路について解説した書籍「特別支援が必要な子どもの進路の話」についてお話します。

このシリーズでは、書籍の中できちほーしが参考になると思ったところをピックアップし、要約して紹介します。

以前の記事で、障害ある子の高校進路は、特別支援学校系と普通の高校系の2種類があるというお話をしました。

そして前回は、特別支援学校系についてより詳しくお話しました。

今回は普通の高校系についてより詳しくお話します。

この記事を読めこの記事を読めば、実は普通の高校の中にも障害ある子に向いた高校があるんだということがわかります。

さらに「障害支援してます」とうたっている高校でもそうでもない学校があることがわかります。

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特別支援が必要な子どもの進路の話
「特別支援が必要な子どもの進路の話」の記事一覧です。

本記事の範囲:2章 中学校時代から高校までの進路を考える

この記事では、書籍「特別支援が必要な子どもの進路の話」の2章「中学校時代から高校までの進路を考える」の一部について要約してお話します。

普通の高校系: 「通常の高校」と「特別な高校」の2種類がある

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【障害ある子の将来設計】特別支援学校系に入るとどうなる?どんな準備が必要? -書籍「特別支援が必要な子どもの進路の話」5

このシリーズではでは、障害者の進路について解説した書籍「特別支援が必要な子どもの進路の話」についてグッと要約してお話します。

知的障害・発達障害のお子さんを持つ親御さんはぜひご参考ください。

この記事では、障害ある子の4つの高校進路の内、特別支援学校系の普通の特別支援学校と、高等特別支援学校について詳しくお話します。

この記事を読めこの記事を読めば、どの支援学校でどんな風に学べるのか、入学のためにどんな準備が必要なのかがわかります。


 

アイスブレイク

今週のお題「ホーム画面」)

アイスブレイクではきちほーしのことをよく知ってもらうため、はてなブログの「今週のお題」をヒントに、本題と少し外れたお話をします。

今週のお題は、「ホーム画面」です。

 

このお題の中にはオススメのガジェットというのもあるようなので、このテーマで話してみます。

といってもきちほーしはあまりガジェットを使いたくないんですけどね^^;。

 

ガジェットは大きいアイコンみたいになってるので誤操作になりやすいんですよね。

RSSみたいにホーム画面で常に情報が表示されるのも好きではないです。

これがあるとほぼ惰性で記事を見るようになってしまってRSS中心の生活になってしまうんですよね。

 

そんな風にガジェットがあまり好きでないきちほーしですが、唯一使っているガジェットがカレンダーです。

 

今日の日付がわかるし今後の予定を忘れないようにすることもできますからね。

 

使っているカレンダーアプリはJorte。

Googleカレンダーとかメジャーなのも色々ありますが、きちほーしが一番しっくり来たのがJorteでした。

 

はじめに

どうも!きちほーしです!

今回も障害者の進路について解説した書籍「特別支援が必要な子どもの進路の話」についてお話します。

このシリーズでは、書籍の概要と、きちほーしが参考にると思ったところをピックアップし、要約して紹介します。

前回の記事では、障害ある子の高校進路は、特別支援学校系と普通の高校系の2種類があるというお話をしました。

今回は特別支援学校系についてより詳しくお話します。

この記事を読めば、どの支援学校でどんな風に学べるのか、入学のためにどんな準備が必要なのかがわかります。

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特別支援が必要な子どもの進路の話
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本記事の範囲:2章 中学校時代から高校までの進路を考える

この記事では、書籍「特別支援が必要な子どもの進路の話」の2章「中学校時代から高校までの進路を考える」の一部について要約してお話します。

特別支援学校系: 「高等特別支援学校」と「普通の特別支援学校」の2種類がある

特別支援学校系には、入学するために選考試験がある高等特別支援学校(*1)と、選考試験はあるけど全員合格する普通の特別支援学校があります。

この2つには異なる点もありますが、共通している点もあります。

この章では、共通している点についてお話します。

 

(*1)地域によっては高等特別支援学校の代わりに「○○コース」のような名前で普通の特別支援学校の中に存在する場合もあります。

 

入学には障害者手帳が必要! ただし精神手帳を除く

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【障害ある子の将来設計】高校は早いうちに選ばないと後悔する ~4つの高校進路と選び方のポイント~ -書籍「特別支援が必要な子どもの進路の話」4

このシリーズではでは、障害者の進路について解説した書籍「特別支援が必要な子どもの進路の話」についてグッと要約してお話します。

知的障害・発達障害のお子さんを持つ親御さんはぜひご参考ください。

今回の記事では、障害ある子の高校進路について、そして高校選びのポイントについてお話します。

この記事を読めば、わが子の高校進路を早い段階から考えておかなければ後悔するということもわかるでしょう。

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アイスブレイク

今週のお題「ホーム画面」)

アイスブレイクではきちほーしのことをよく知ってもらうため、はてなブログの「今週のお題」をヒントに、本題と少し外れたお話をします。

今週のお題は、「ホーム画面」です。

 

おそらく多くの人はホーム画面によく使うアプリのアイコンを貼っているんでしょうね。

きちほーしもそうしています。

ですが、アプリ使おうと思う時はホーム画面を飛ばしてランチャー画面をまず開いちゃいます。

ランチャー画面でアプリを探して見当たらないなーって思ったらホーム画面を探すっていう変なクセがついちゃってますね^^;。

はじめに

どうも!きちほーしです!

今回も障害者の進路について解説した書籍「特別支援が必要な子どもの進路の話」についてお話します。

今回は高校進路についてです。

 

みなさんは障害ある子の高校進路っていくつあると思います?

きちほーしは支援校の高等部1本しかないと思っていました。

ですが、実際には4種類あるようです。

 

高校によっては卒業後の進路に制限ができてしまったりするので、高校進路は進学前にしっかり考えていかなければなりません。

今回の記事では、障害ある子の高校進路はどんなものがあるのか、選び方のポイントはなにか。

それらについてお話したいと思います。

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本記事の範囲:2章 中学校時代から高校までの進路を考える

この記事では、書籍「特別支援が必要な子どもの進路の話」の、2章「中学校時代から高校までの進路を考える」の一部について要約してお話します。

 

障害ある子の高校進路は4種類ある

上に書いたことの繰り返しになりますが、きちほーしは障害ある子の高校進路といえば、支援校の高等部1本しかないと思っていました。

ですが、大きなカテゴリで言うと2種類あります。

 

特別支援学校と普通の高校です。

 

このくらいはさすがに皆さんご存知ですよね。

 

では特別支援学校の中にも、試験が必要な学校と不要な学校の2種類があることはご存知でしょうか?

普通の高校の中にも、健常者向けの学校と障がい者向けの学校の2種類があることはご存知でしょうか?

障害ある子の高校進路は、実は4種類もあるのです。

 

詳しくは次回以降にお話しますが、表にまとめるとこんな感じになります。

大区分 小区分(*1) 障害者手帳(*2) 内申書 高卒資格 備考
特別支援学校 普通の特別支援学校 不要 ナシ 原則全員合格する
高等特別支援学校 不要 ナシ – 学力・作業・面接に関する試験で選抜
– 自力通学ができることも条件
– 「◯◯コース」のように支援校校内にあるケースも
普通の高校 通常の高校 不要 必要 アリ
特別な高校 不要 学校による アリ 支援級から入学できたり、不登校でも卒業できたり、「特別」の内容は様々
障害ある子の高校進路

(*1) 小区分にあげている単語は筆者独自の言葉です。一般用語ではありませんのでご注意ください。

(*2) ただし、3種の障害者手帳(「身体」「療育」「精神」)のうち、「精神」はダメな学校がほとんどです。

 

高校は入学がゴールじゃない!わが子の出口を見据えて検討しよう!

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【知的障害支援できるかな?】知的障害者の固定費を軽減する -書籍「障害のある子が「親なきあと」にお金で困らない本」のご紹介4-

このシリーズではでは、障害者の経済事情について解説した書籍「障害のある子が「親なきあと」にお金で困らない本」についてグッと要約してお話します。

知的障害・発達障害のお子さんを持つ親御さんはぜひご参考ください。

この記事では、知的・発達障害者の固定費を軽減する方法についてお話します。


 

アイスブレイク

今週のお題「ホーム画面」)

アイスブレイクではきちほーしのことをよく知ってもらうため、はてなブログの「今週のお題」をヒントに、本題と少し外れたお話をします。

今週のお題は、「ホーム画面」です。

もっというと「ホーム画面見せて!」というお題のようですが、さすがに見せません^^;。

 

きちほーしのスマホのホーム画面はなるべく多くのアイコンを出さないようにしています。

アプリは20~30ほど入ってるんですけどね。

アイコンをホーム画面にペタペタ貼るとスマホが重くなる気がするんですよね。

誤操作もしやすそうだし。

 

なのでホーム画面にあるのは、5つくらい。

カレンダーのガジェット・メール・LINE・通話アプリ・カメラ。

 

おそらく少ない方だと思いますが、この中でもメインに使っているのはカメラとLINEと電話くらいですかねー。

 

 

はじめに

どうも!きちほーしです!

以前きちほーしは就労継続支援施設のことについて調査し、障害者の収入が生活保護を受給できるレベルと分かりました。

 

 

これできちほーしの子どもキチノもちゃんとやっていけるのでしょうか?

そこできちほーしは、障害者の経済事情について解説した書籍「障害のある子が「親なきあと」にお金で困らない本」を読んでみました。

この書籍は障害者の収入と支出、そして金銭管理の方法について解説していて、障害を持つ子の親御さんの不安に応えてくれています。

 

このシリーズでは、この書籍について、その概要と、きちほーしが参考になったところをピックアップし、要約(※)して紹介します。

(※)著作権を侵害する恐れがありますので、あえてきちほーしが要約します。

 

今回は、知的・発達障害者の固定費を軽減する方法についてお話します。

 

書籍概要

タイトル

障害のある子が「親なきあと」にお金で困らない本

著者

渡部 伸

概要

知的障害を持つ子の親であり行政書士でもある筆者が、知的障害者を守る社会的セーフネットや親が生前出来ることについて分かりやすく解説しています。

目次

第1部 「親なきあと」の収入と支出を知ろう(障害基礎年金の仕組み;暮らしの場によって変わる収支;毎月の固定費を軽減する;定期的な通院や病気になったときの医療費の支援制度)
第2部 「親なきあと」の経済的に困らない仕組みを考えよう(子どもの生活を支える資産の残し方;日常のお金を管理するために;ひとり残った子どもの経済的なサポート策;ケーススタディ・「親なきあと」のお金の問題)

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本記事の範囲

この記事では第1部の3章「毎月の固定費を軽減する」の後半について要約してお話します。

ここの内容は収支についてです。

3章 毎月の固定費を軽減する

この章では障害者が利用できる健康保険料や交通費等の固定費の軽減措置についてお話します。

ただし、保険料や交通費がどれだけ軽減されるのかは自治体や交通会社によって異なるので、事前に自分で調べておく必要はあります。

固定費の費目

発生する固定費は以下の通りです。

これらの費目をどのように削減してくか検討していかなければなりません。

  • 健康保険料・介護保険
  • 光熱水費…電気・ガス・水道代
  • 通信費…電話代、ネット代
  • 税金…住民税、固定資産税
  • 交通費…施設に通う交通費
  • 自動車関連費…自動車税、駐車場代、ガソリン代
  • 生命保険…生命保険料、損害保険料
  • その他NHK受信料など

健康保険料・介護保険

健康保険料・介護保険料については世帯単位で支払われるので、家族と一緒に住む障害者が支払うことはありません。

ここでは親なき後に障害者が自身で生計を立てている場合についてお話します。

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【自宅療育できるかな?】時計の読み方を学ぼう!-書籍「誤学習・未学習を防ぐ! 発達の気になる子の「できた! 」が増えるトレーニング」のご紹介10

このシリーズではでは、療育の書籍「誤学習・未学習を防ぐ! 発達の気になる子の「できた! 」が増えるトレーニング」についてグッと要約してお話します。

発達の遅れで子どもの困った行動にお悩みの親御さんはぜひご参考ください。

なお、紹介書籍には説明が省略されているところも多々あるので、随時きちほーしの解釈を追記している場合もあります(追記していることは明記しています)。

ご了承ください。

今回は時計の読み方を学べる療育教材です。

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アイスブレイク

今週のお題「サボりたいこと」)

アイスブレイクではきちほーしのことをよく知ってもらうため、はてなブログの「今週のお題」をヒントに、本題と少し外れたお話をします。

今週のお題は、「サボりたいこと」です。

 

GW中もそうでしたが、GWが明けてからもきちほーしはなーんかやる気が出ませんねー。

5月病でしょうか?

 

だから仕事サボってどこかいっちゃおーかー、という気にもなりません。

遊ぼうという気力すらないのです。

いつもと同じ日常を過ごしていれば、その内回復するかなー?

 

はじめに

どうも!きちほーしです!

きちほーしの子ども、キチノは知的障害を持っています。

キチノはお金や時間のような、生活する上で基本的なこともなかなか理解できていません。

 

なんとかキチノに理解させたい。

そう思い、きちほーしは書籍「誤学習・未学習を防ぐ! 発達の気になる子の「できた! 」が増えるトレーニング」を読んでみました。

 

このシリーズでは、この書籍について、その概要と、きちほーしが参考になったところをピックアップし、要約(※)して紹介します。

(※)著作権を侵害する恐れがありますので、あえてきちほーしが要約します。

なお、紹介書籍には説明が省略されているところも多々あるので、随時きちほーしの解釈を追記している場合もあります(追記していることは明記しています)。

ご了承ください。

今回は時計の読み方を学べる療育教材です。

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自宅療育
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本記事の範囲

この記事では2章「心を育て、「わかった」「できた」を増やすトレーニング&療育」の1部について要約してお話します。

2章の続きについては後日別の記事でお話します。

時計の読み方を教えよう

教材の最終イメージ

時計を教える教材の最終イメージはこんな感じです。

時計の療育教材 最終イメージ

時計を用意する(自作する場合)

教材としてまず時計を用意します。

1.時計の文字盤を作る

白紙にアナログ時計の文字盤を描き、コルクボードに貼り付けます。

文字盤の直径は19.4cmです。これは後で作る5分タイル(1cm x 5cm)が貼り付けられるサイズです。

文字盤

2.同色の長針と短針を作る

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【障害ある子の将来設計】卒業後なるべく就労できるようにするには? -書籍「特別支援が必要な子どもの進路の話」3

このシリーズではでは、障害者の進路について解説した書籍「特別支援が必要な子どもの進路の話」についてグッと要約してお話します。

知的障害・発達障害のお子さんを持つ親御さんはぜひご参考ください。

この記事では、支援校高等部などを卒業した子どもが、なるべく就労できるようにするにはどんな対応をすればいいのか、についてお話します。

この記事を読めば、障害ある子の就労状況とか、就労できるようになるにはどんなことを身に着けた方がいいんだろうか、などがわかります。

アイスブレイク

今週のお題「サボりたいこと」)

アイスブレイクではきちほーしのことをよく知ってもらうため、はてなブログの「今週のお題」をヒントに、本題と少し外れたお話をします。

今週のお題は、「サボりたいこと」です。

 

きちほーしは田舎が好き。

だから誰もしらないようななーんにも無いところでまったり過ごすのが好きだったりするのです。

ですが家族は真逆、田舎よりも都会が好き。

子どもも都会のほうが好きなようなので旅行とかも都会方面になりがちです。

 

だからたまには家族のことをほったらかして田舎でまったりすごしたいなー、というのがきちほーしの夢だったりするのです。

はじめに

どうも!きちほーしです!

今回も障害者の進路について解説した書籍「特別支援が必要な子どもの進路の話」についてお話します。

このシリーズでは、書籍の概要と、きちほーしが参考にると思ったところをピックアップし、要約して紹介します。

今回は、支援校高等部などを卒業した子どもが、なるべく就労できるようにするにはどんな対応をすればいいのか、についてお話します。

この記事を読めば、障害ある子の就労状況とか、就労できるようになるにはどんなことを身に着けた方がいいんだろうか、などがわかります。

 


 

 

 

本記事の範囲:1章 18歳の出口から今の進路や療育を考える

この記事では「はじめに」と1章「18歳の出口から今の進路や療育を考える」の一部について要約してお話します。

なお、ここでは、通常学級を「普通級」、特別支援級を「支援級」、特別支援学校を「支援校」と呼びます。

障害ある子の最終進路: コロナ禍で一般就労できたのは80人に1人

ここでは、障害ある子が最終的にどんな進路をたどるのか?

ある支援校高等部の卒業生の進路を例にお話します。

その支援校高等部の卒業生は80人でした。

進路の結果は以下のとおりです。

進路 人数 割合 備考
生活介護 36人 45.0%  
福祉就労 39人 48.7% 月収5千円~数万円
一般就労 5人 6.3% 月収10万円~15万円
ある支援校高等部の卒業生80名の進路

一般就労はたったの5人ですが、それでも過去10年の最高記録で、例年は3人程度だそうです。

コロナの影響が入ってからは1人になったそうで、とても厳しい状況であることがわかります。

就労支援サービス: 17歳になったら就労移行支援を検討しよう

全部読む

【16時間空腹ダイエットできるかな?】【16時間空腹ダイエットできるかな?】階段昇降をやめた!代わりのエクササイズ始めた結果… -感想(22/04/11)-

きちほーしは16時間空腹ダイエット(ファスティング)にチャレンジしています。

どのくらい効果があるのでしょうか?

このシリーズでは、16時間空腹ダイエットに興味ある方に向けて、きちほーしの取り組みと成果について報告します。

 

今回の体重&腹囲は…。

体重63.5g!(-1kg)、腹囲84.5cm! (-1cm)

 

この数ヶ月間は体重も腹囲も減らず(むしろ増えることもあって)なんとかキープという状態でしたが、今月ようやく減ってきました!

 

今月はこれまで数ヶ月続けてきた階段昇降をやめてエアロビに切り替えてみたのですが、それが功を奏したのでしょうか?

今月の感想をお話します。

ダイエット
ダイエット

アイスブレイク

今週のお題「好きな公園」)

アイスブレイクではきちほーしのことをよく知ってもらうため、はてなブログの「今週のお題」をヒントに、本題と少し外れたお話をします。

今週のお題は、「好きな公園」です。公園に関するエピソードがお題ですね~。

 

きちほーしの近所にはくつろげるような大きな公園はありませんが、緑地が結構ありますねー。

緑地の中には桜が数本あって、ついこないだまで満開でした^^。

公園はありませんが、家の周りが公園っぽい雰囲気ですかねー。

はじめに

冒頭にも書きましたが、きちほーしは16時間空腹ダイエットというものにチャレンジしています。

16時間空腹だけではどうも成果が見えにくいので+αのこともしています。

どういう取り組み方をすればどんな結果が出るのか?きちほーしの実体験を参考にしていただければと思います。

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16時間空腹ダイエットとは

超有名なので説明は簡単にしますが、そもそも16時間空腹ダイエットとは、医学博士の青木厚さんが考案したダイエット方法です。

8時間食事術、すなわち1日に16時間以上食べない時間を作る食事法です。

 「空腹」こそ最強のクスリ [ 青木厚 ]

前回の振り返り

この1か月間、運動・食事はこんな状態でした。

  • 運動
    • エアロビ: 朝食後・夕食後にそれぞれ20分程度
  • 食事
    • 12時間空腹×朝食&夕食を継続
    • 間食1回
    • 食後のお菓子3回
    • 缶コーヒーは0本
    • お酒は1缶

そして体重・腹囲はこんな感じでした。

  • 体重:63.5kg(前月比 -1kg)
  • 腹囲:84.5cm(前月比 -1cm)

 

感想

 12月の結果と比較してみた

きちほーしは階段昇降を辞めてエアロビをはじめました。

これによって体重・腹囲にどれくらい影響があったのでしょうか?

階段昇降をやっていて食事量が似ている12月の結果と比較してみます。

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